4月22日下午，汉语国际教育教指委副主任委员、北京语言学会理事长张旺熹教授应文学院邀请，在文端楼一楼报告厅为文学院学生作了题为“概念整合理论与汉语语法研究”的学术报告，该院近百名师生聆听报告。沈昌明副院长主持会议。
张旺熹教授从认知语法的角度，解释了概念整合的基本含义，介绍了概念整合理论的研究现状。接着用大量鲜活的语料，揭示了汉语中概念整合现象，并归纳了汉语中整合概念的六种基本类型。
会后，学生们纷纷表示，张教授的报告，深入浅出，用常见的语言现象解释高深的认知语言学理论，讲解中随机互动，报告会气氛热烈。
张旺熹，男，1962年11出生于安徽芜湖，现为汉语国际教育专业教指委副主任委员、北京市语言学会理事长、中国高等教育学会“一带一路”研究分会常务理事、北京语言大学博士生导师。长期致力于现代汉语语法学、词汇学和汉语国际教育研究。出版专著、教材20多种，发表论文近60篇。曾获北京市高等学校第三届哲学社会科学中青年优秀成果奖、北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖、第三届中国大学出版社图书奖优秀著作奖一等奖。
（撰稿：姚昱；摄影：沈昌明；审核：沈昌明）
