强化党建引领，赋能内涵建设，推动学院高质量发展 【文学院教育教学成果巡礼】

2018年以来，文学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕学校第三次党代会提出的“3535”发展战略，着力强化党建引领，切实加强内涵建设，不断彰显办学特色，学院的办学实力、人才培养质量、服务地方经济社会发展能力水平实现新提升。

党的建设引领事业发展

旗帜鲜明讲政治。学院始终把党的政治建设放在首位，深入学习贯彻党的十九大、二十大精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等，引导广大党员干部和全体师生，衷心拥护“两个确立”，忠诚践行“两个维护”。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，凝聚师生共识，汇聚发展正能量。

强化党建树标杆。学院始终强化党的建设与人才培养、内涵建设、服务地方的深度融合，深入推进基层党组织标准化规范化建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。教工党支部获批校样板支部，完成了项目建设和验收工作，并多次被评为先基层党组织；汉语国际教育专业教师党支部获批省级样板支部建设点；获校级优秀共产党员、优秀党务工作者9人次，“中华优秀传统文化进校园” 获校十佳主题党日活动。

立德树人守初心。学院始终坚守立德树人初心，通过深入学习贯彻习近平总书记关于师德师风建设重要论述、学陶师陶、学习教育系统先进人物事迹、典型案例警示等，加强师德师风建设。学院涌现出省级教学名师3人、省级线上教学名师1人、省级教坛新秀1人；师德标兵1人、最美教师4人。

为国育才担使命。学院始终牢记为党育人、为国育才使命，以喜迎党的二十大，庆祝中国共产党、中国共产主义青年团成立100周年等为契机，以党团组织建设、班级思想文化建设为载体，以人文素质拓展、社会实践、志愿服务等为抓手，持续深度融入学校“大思政”育人格局。深入推进课程思政建设，在近两届优秀课程思政案例评选中获特等奖1项、一等奖2项、二等奖4项，三等奖12项，优秀奖15项，完成了课程思政教学案例汇编。扎实推进“三全育人”综合改革，学院获批安徽省第四批“三全育人”综合改革试点院系，完成了项目结题验收，探索出党建引领、内涵赋能、文化支撑、守正创新的“三全育人”机制。

学院深入推进学科专业建设，汉语国际教育专业获批国家一流本科专业建设点、并遴选为国际中文教育专业硕士学位建设点；汉语言文学专业获批省级一流专业建设点，2023年首次实现一批次招生；国际中文教育获批学校一流学科。

坚持引培并举的工作思路，切实加强师资队伍建设，1人获省学术技术   带头人称号，实现了省级人才零的突破。晋升二级教授1人、四级教授6人、副教授3人；引进博士3人，自培博士4人、在读博士3人。师资队伍结构  进一步优化。

中国古代文学、汉语言文字学和现代汉语课程三个教学被评为省级教学团队，《现代汉语1》获批为国家级一流课程，《修辞学》《秘书学》被评为省级课程思政示范课程，《中国文学批评史》等获批省级线下课程（原精品线下开放课程），《国学与人生》等获批省级一流教材。

扎实开展“双基达标”专项活动，汉语国际教育和汉语言文学教研室先后被评为“十佳教研室”和“十佳教学基层组织”。

深化教育教学模式改革，主动开展教育教学研究，期间教师获批重大教改项目4项，四新研究项目2项，重点教研项目6项，一般项目4项；省级教坛新秀1人，省级教学名师1人，省级线上教学名师1人；省级校企合作实践育人基地1项，省级教学成果奖1项。

注重学术交流和一流专业建设研讨，扩大办学影响，期间举办全国性学术会议6场次，教师宣读论文20余篇。

举办高水平学术讲座16次，提升师生学术素养。鼓励本科生积极参与教师教科研项目，锻炼应用能力，期间，学生公开发表论文15篇。

全力推进中文国际教育专业硕士学位点建设，制定了三年建设规划，遴选硕士生导师8人，改善研究生办学条件，服务研究生教学需要。期间建设书法实训室、茶艺实训室、智慧教室、图书资料室各1个。积极开展实践教学案例的策划实施工作，获批校级优秀教学案例4个。

         书法实训室                         茶艺实训室

             智慧教室                         文学院图书资料中心

重视学生创新创业能力培养，期间学生获批国家级大创项目7项，省级大创项目23项。学生在挑战杯等各种学科竞赛中获国家级奖50余项，省部级奖120余项。其中2023年度，文学院“推普助力乡村振兴”入选全国大学生暑期社会实践志愿服务活动。

科学研究彰显办学特色

学院组建了徽州文学与文献学、徽州方言与民俗文化、徽州经学、徽州  美学、黄山文化产业研究等5个科研团队，搭建了徽州方言资源保护利用共享平台。依托安徽大学徽学研究中心分中心、安徽师范大学诗学研究中心分中心两个教育部人文社科重点基地，深入开展科学研究。

2019年以来，教师主持教育部人文社科重大项目5项，一般项目1项，教育部语保工程项目1项，省规划办项目3项，省政府创新项目1项，省高校人文社科重大项目2项，重点项目12项，省厅人文社科一般项目2项，省人文社科基地重点项目3项，总计科研经费391万元。横向项目7项，合计科研经费121.7万元。

发表论文115篇，其中潘定武教授在光明日报理论版发表的论文《戴震的民生思想》在学界产生了深远影响。出版专著8部；获省级社科一等奖1项、三等奖3项，黄山市社科奖6项。

学院重视国际交流与合作，响应国家“一带一路”倡议，持续做好来华留  学生汉语教学工作，联合国教院成功申报的省级华文教育基地。2023年出色  完成了华文教育基地承办的“首届海外华文教师研习班”12人次的教学任务。

文化传承秉持知行合一

学院高举传承中华优秀传统文化大旗，在对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展过程中砥砺前行，取得了可喜成绩。在校领导的关心支持下，在全省高校内率先开设弘扬中华优秀文化、践行社会主义核心价值观的公共  必修课程《国学与人生》。

坚持举办国学活动月活动，通过书画大赛、经典诗文朗诵、辩论赛、汉   服展示、成人礼等系列活动，让学生亲身感受中华优秀传统文化的博大精深，增强文化自信。

与屯溪区江南实验小学、休宁中学等单位合作，开展中华优秀传统文化   进校园活动，产生了良好社会反响。学院秉持学校地方性应用型的办学定位，积极开展校地合作。先后与黄山市文投公司、歙县牌坊群鲍家花园开发有限  公司、祁门县文旅局等单位签订合作协议，就目连戏保护传承、文化资源开  发利用、文化产业创意策划等进行产学研用深度合作。期间给地方企事业单  位提供业务培训300余次，为地方单位提供科研服务30人次；参与地方村   志研究撰写3人次，其中《许村志》获省社科三等奖。